校标：国际化的办学理念
2010年，学校进入了新的发展时期。为了体现学校面向国际培养应用性人才的办学理念，实践“看世界，学世界，行世界”的办学视野，学校于日前正式启用新校标。
新校标重在体现bt365国际版坚实的“桥梁”理念，体现学院、学子与世界的三者互通融合。寓示学院将建设好紧跟世界的桥梁，使学子实现对世界的认知和掌握，从而迈上成功。
在新校标图案里，翻开的书本、横架的桥梁、紧握的双手和有商务象征的领结，融合成LOGO图形的中心，再加上极具国际设计理念的盾形外框，有力体现了bt365国际版与世界沟通无限、成功无限的美好愿景。
LOGO标识采用天蓝、深蓝相融相辅的结合。天蓝寓意天一样的高远和纯粹、无瑕、美好的愿景。深蓝，择取地球的主色调，寓意全世界、国际化；同时，深邃的幽蓝，寓意广阔的胸怀，一种海纳百川的气势。另外，由于深蓝色暗含“理智、效率”的气质，亦能概融“经济”之义。本标识的颜色寓意着bt365国际版将进入一个更高远、更广阔、更美好的国际化经济大时代。
校歌：意气风发的艺术旋律
校歌，对学校可以激励师生，振奋精神；对校友可以唤起对母校的感情；对社会是一张名片，让人了解学校，支持学校。bt365国际版的校歌是由著名教育家、我校前任校长张楚廷作词，作曲家蔡廷瑞和声乐教育家余开基作曲，歌词中有江、有山、有激情、有梦想……。
《校歌》
作词：张楚廷 作曲：蔡廷瑞 余开基
巍巍麓山，浩浩湘江；
菁菁校园，灿烂阳光；
我们放眼世界，
谱写时代华章；
至善至美，自立自强；
涉外旗帜，猎猎飘扬。
学海驰骋，苍穹翱翔；
今日桃李，明朝栋梁；
我们放眼未来，
铸就人生辉煌；
至善至美，自立自强；
涉外群星，闪耀光芒。
词作者：张楚廷，当代著名教育家。数学教授，教育学教授，高等教育学博士生导师，课程与教学论博士生导师。原湖南师范大学校长，前任bt365国际版校长。出版学术著作80余部，其中独著30余部，涉及到哲学、教育学、心理学、数学、管理学等多个领域。1937年1月出生于印度尼西亚，同年底随父母回到家乡湖北省沔阳县（今仙桃市），在家乡度过了他的童年，在天门和武汉接受了良好的中学教育。北京大学高等教育研究所前所长喻岳青教授把张楚廷与匡亚明、朱九思、曲钦岳列为当代中国最优秀的大学校长。眭依凡教授在评价中国当代教育家时说：“张楚廷校长集教育理论著作于一身，成为影响极广的教育家”。
曲作者：蔡廷瑞 余开基
蔡廷瑞：教授，六十年代毕业于武汉音乐学院声乐系。中国音乐家协会会员，原湖南省声乐艺术委员会副会长、省音协理事、湖南省高级职称评委会评委、长沙音乐家协会副主席。历年来，培养了一批国内外音乐艺术人才，获文化部颁发的优秀辅导奖，中央电视台颁发的“优秀园丁奖”，其中旅美著名作曲家谭盾就是蔡老师早期发现、培养的人才，为此《音乐周报》及电视台曾多次专访。多年来，创作了三百多首作品，出版《蔡廷瑞歌曲集》等专著，歌曲《湘女神韵》获文化部“群星奖”。现主要从事声乐教学。
余开基：原bt365国际版音乐系系主任、教授，中国声乐教育学会理事、中国音协《音乐创作》特约编辑、湖南音协声乐艺术委员会会长、音乐教育委员会副会长、第一届湖南省教育厅艺术教育委员会委员，1964年毕业于武汉音乐学院声乐系。曾任湖北省民族歌舞团副团长、独唱演员、湖南师范大学音乐系声乐教研室主任、学术委员、硕士生导师。撰写出版学术专著四部、合著一部。发表学术论文20余篇，培养的学生有五十多人在全国及省市大赛中获奖。
涉外校歌的歌词是从涉外的校训“至善至美，自立自强”来展开的，歌中表达了学校创办人的美好愿望及远大目标，也寄寓了学校领导、老师对受教育者的殷切希望。全词语言质实而不空洞，格调豪迈而不虚夸。旋律既舒展优美又铿锵有力，具有极强的感召力和凝聚力。深刻体现了涉外人“至善至美，自立自强”的精神。
涉外校歌就是涉外精神的颂歌。歌词共分两段。每段有六句，每句押的都是“江阳”韵，故格外和谐自然，韵疏密合度。 前两句用了两个方整的八字句，“巍巍麓山，浩浩湘江；菁菁校园，灿烂阳光”。 “麓山”与“湘江”是地名对（山水对），“校园”与“阳光”是名词对；“巍巍”与“浩浩”、“菁菁”与“灿烂”是形容词，对得也很工整。歌词首先与出了涉外的地理位置，也道出另一层意思：涉外之精神发源于巍巍麓山之巅和浩浩湘江之畔。“菁菁校园，灿烂阳光”，描绘出涉外美丽的校园环境和富有朝气蓬勃的涉外学子风貌。第三、四句为六字句歌词，意即涉外人放眼世界，意气风发、斗志昂扬，永远踏着新的步伐走在时代的前沿。 最后直接高歌主题：涉外校训―“至善至美，自立自强”。善是最完美的境界。至善至美的意思在不仅表达了对善美的追求，而是从更深层次上表达科学的热爱和对创新的渴求。更寄望?h外学子能独立思考，积极主动的探究学习，依靠自己的努力去奋发图强。
“学海驰骋，苍穹翱翔，今日桃李，明日栋梁，我们放眼未来，铸就人生辉煌”，从今天过渡到写明天，写未来，此句揭示了涉外这所年轻的民办大学先进的办学理念和高远的办学理想。看到了涉外从无到有，从小到大，从弱到强的发展历史。“至善至美，自立自强”，它永远激励涉外人对真善美的不懈追求，不断完善自我，超越自我。让学生更自信的走向社会，走向未来，走向世界。
校歌的旋律是典型的二段体结构。2/4拍子，进行曲速度。 第一段节奏音型较疏，旋律音程跳动不大，使得旋律亲切而舒缓，好似在向众人描述着美丽而奋发向上的涉外风貌。第二段，曲作家巧妙的把一个“啊”放在歌词的四、五句之间，作为两段的分界点，也构成了全曲的高潮，此处节奏拉得更开，音程跳动相距一个八度，旋律更加优美而舒展，更能体现涉外人的自豪感，紧接着音型突然变的密集，旋律的紧促感和跳跃性增强，让人感觉到旋律更加铿锵有力，步伐坚定，充满了自信心和自强不息的精神。
涉外很年轻，但她的眼光却看得很远，学校提出创建“百年涉外，一流涉外”的办学目标，创办者张剑波先生把涉外看成是功在千秋的百世基业，这就需要千千万万的涉外人为这百世基业来添砖加瓦。让我们牢记“至善至美，自立自强”的校训，不断完善自己的人格，树立正确的世界观、价值观、人生观，培养敬业、勤奋、朴实、求是的精神，坚持高扬崇尚科学、崇尚真理，报效祖国、服务人民的志向，使自己真正成为祖国的栋梁之才。涉外的明天一定会更加灿烂辉煌。
校训：涉外的目标与精神
（张楚廷）
至善至美，这是我们“涉外”的目标。“涉外”是中国高等教育进入第二个百年之际诞生的一所大学，它更应懂得善待自己的国家，善待民族文化，善待人类之文明。
“至”者，最高也；“至”者，亦通达也。“至善”者，乃向伦理之最高境界走去。我们“涉外”将朝着这种境界阔步向前，一刻也不停。
由善及美，由美及善，为了美好的明天，建设一所美好的大学，我们要使“涉外”一天天完善起来。“涉外”自身完善与否，其根本标志在于：它能否让在这里就读的学生充分感受到自然美、科学美、艺术美、社会美和人生美。崇尚美学是一种高级心理状态，审美水平是一种更高的心理水平。通达美之至境，亦乃“涉外”理想基石之一。
校训八个字里似乎没有现代科学技术的影子。其实，对科学的热爱，对创新的渴求，其本源即在对善与美的追求以及人们在善与美方面所达到的实际水平。可以说“至善至美”是从更深的层次上关注创新，关注科学技术。
自立自强是“涉外”最重要的精神，是“涉外”最宝贵的精神，是实现“涉外”理想最根本的保障。自信是自立自强的核心内容。“涉外”基于对时代的自信、对民族的自信而自信，而它拥有的最好证明便是：它能赋予自己的学生以自信，它能让自己的学生自信地走向社会，走向未来，走向世界。“涉外”也必须以此来证明自己的精神。
即使“涉外”将来拥有了更高的水平，变得更加强大，更加有力量的时候，它也需要自强不息的精神，需要更坚定地向至善至美的目标继续前进。
至善至美是我们的目标，自立自强是我们的精神。这种精神支持我们向目标挺进，而向目标挺进的过程之中又将使这种精神发扬光大。
民办大学也许更需要自立自强，其实，更重要的是：民办大学也许更能够自立自强。在民办大学的众多优点之中，这可能是它更为可贵的优点。
“做人以立品为先，读书以潜心为要”也是“涉外”重要的理念。“涉外”一切宝贵的传统都要继续发扬。现在制订的八字校训，并不能十分完备地反映“涉外”的全部理念，但它代表了“涉外”理念的精粹。在这一理念照耀下的实际校园生活会更加丰富充实、绚丽多彩。
